本书包括一年级作品点评和二年级作品点评两部分,一年级的第一学期的课程主要注重对学生传统技能的训练、建筑知识体系的建立、学生建筑背景知识的完善、良好的学习方法和学习习惯的培养,并且强调对学生创新能力的激发。第二学期以空间为主题,通过一系列由简单到复杂、由概念性空间到实用性空间的创造过程,更注重对学生的空间想象和塑造能力的启发、模型手段运用的强化、三维对应关系的建立,培养学生的空间创造潜能和初步设计的基本技能、创新思维意识。二年级的课程主要以建筑方案设计为主,室内设计、景观设计元素认知为辅。

作者

董雅,男,1982年毕业于中央工艺美术学院教授、博士研究生导师,天津大学建筑学院董雅教授,天津大学建筑学院艺术设计系主任,研究方向为环境艺术设计及理论和景观与公共艺术设计。主要讲授环境艺术设计、公共艺术设计等课程。

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目录

总序

分序

艺术设计专业基础课程及教学理念概述

一年级上学期作业内容

一年级下学期作业内容

二年级上学期作业内容

二年级下学期作业内容

后记

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书评
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