有一个国家,名叫平面国,在这个国家里,一切都是平面的,国土是平面的,山川河流是平面的,连人也是平面的:贫穷卑微的是等腰三角形,高贵的是圆形,让人害怕的是直线……平面国里的房屋建造、行走规则、辨认方式以及阶级斗争也都自成一体、妙趣横生。 

当平面国的人遭遇零维国、一维国、二维国和三维国的生命后,他们开始了大争论:平面国中的人启发一维国(就是一条直线)的人左右移动被斥为一派胡言;三维世界中的人启发平面国的人上下移动也从未成功;而零维国(就是一个点)的人干脆认为他就是整个世界…… 

作者

艾勃特(1838~1926),出生于英国伦敦,中学就读于著名的伦敦城市学校(City of London Sch001),其后获取奖学金进入剑桥大学,修读古典文学与宗教学,曾获古典文学优越成绩的奖章,宗教学考试也名列前茅。同时,他的数学成绩也很好,虽然他在剑桥并没有修读数学,却在著名的剑桥数学考试中排名前列。Abbott大学毕业后便到中学任教,几年后被封为教会的牧师。1865年,他回到中学母校当上校长,是少有的年轻校长,时年只有27岁。1889年,他因为反对校董会削弱古典文学的教学而辞职。Abbott一生的著作有五十多种,除了《平面国》外,也有关于宗教、英语文法、语言、古典文学、人物传记等方面的著作。

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目录

作者简介

译者序

第一部分 我的世界

Ⅰ 平面国的本质

Ⅱ 平面国的气候和房屋

Ⅲ 关于平面国的居民

Ⅳ 关于妇女

Ⅴ 关于我们如何彼此辨识

Ⅵ 关于视觉识人的方法

Ⅶ 关于形状不规则的图形

Ⅷ 关于古代的绘画技能

Ⅸ 关于普遍使用色彩的法案

Ⅹ 关于镇压色彩革命

Ⅺ 关于我们的牧师

Ⅻ 关于我们牧师的教条

第二部分 其他世界

Ⅰ 我是如何看见直线国的

Ⅱ 我是如何徒劳无功地解释平面国的本质的

Ⅲ 关于一个来自空间国的陌生人

Ⅳ 陌生人是如何徒劳地向我描述神秘的空间国的

Ⅴ 这个球体在徒劳解释之后是如何诉诸行动的

Ⅵ 我如何来到空间国,又看见了什么

Ⅶ 尽管球体给我解释了空间国的其他秘密,但是我想知道更多,结果又如何

Ⅷ 球体是如何鼓励我追求新世界的

Ⅸ 我是如何尝试去教我的孙子三维理论的,又取得了什么成果

Ⅹ 我是如何尝试用其他方法传播三维理论的,又导致了什么结果

FLATLAND

To

PART Ⅰ THIS WORLD

PART Ⅱ OTHER WORLDS

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