《C语言程序设计案例教程/高等教育“十二五”规划教材》主要内容包括简单C语言程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、函数、数据类型与表达式、宏定义与预处理、数组、指针、结构体、文件和常用算法等。每章由学习目标、主要内容、重点与难点、教学案例、相关知识、知识拓展、丰富的习题和实训项目构成。

《C语言程序设计案例教程/高等教育“十二五”规划教材》以能力培养为目标、用案例引入知识,用任务驱动教学,按照学习者的认知规律和特点选择案例,把知识融入案例。围绕案例中的任务展开知识点教学,在实际任务的驱动下引导学习者学习C语言基础知识与编程技能,便于把C语言教学从传统的“讲授+上机”模式向“做中学、学中做”模式转变。


作者

耿红琴教授,硕士,黄淮学院信息工程学院院长,参加工作以来,一直从事计算机公共基础课和计算机专业课程的教学和实验指导工作,先后承担过本科生高级语言程序设计、数值分析、离散数学、大学计算机基础等课程的讲授与实验指导工作,指导学生课程设计与毕业设计等。教育思想观念先进,教学内容理论联系实际,教学方法灵活创新,主张并积极尝试了案例式、问题式、讨论式、研究型教学方法改革,在教学实践中形成了“激趣、启思、求活、务实”的教学风格和“注重启迪、鼓励创新”的教学特点,教学效果优秀,受到学生欢迎。

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目录

内容简介

前言

第1章 认识C语言

案例一 用计算机求解圆的面积

案例二 Microsoft Visual C++6.0的使用

知识拓展

本章小结

习题

实训项目

第2章 简单C语言程序的编写

案例一 超市收费程序设计

案例二 超市促销活动收费程序设计

案例三 超市收银程序设计

知识拓展

本章小结

习题

实训项目

第3章 分支结构程序设计

案例一 阶梯电费的计算

案例二 简单计算器的设计

案例三 自动售货机商品价格的查询

案例四 比赛结果的预测

本章小结

习题

实训项目

第4章 循环结构程序设计

案例一 计算学生单科课程的平均成绩

案例二 寻找密码

案例三 九九乘法表的打印

案例四 猜数游戏

案例五 百钱买百鸡

本章小结

习题

实训项目

第5章 函数

案例一 收费系统

案例二 复数运算

案例三 猜年龄

知识拓展——编译预处理

本章小结

习题

实训项目

第6章 数据类型与表达式

6.1 数据类型

6.2 数据的输入和输出

6.3 运算符和表达式

6.4 类型转换

本章小结

习题

第7章 数组

案例一 网店热销手机排行榜

案例二 求矩阵鞍点的位置

案例三 信息加密处理

本章小结

习题

实训项目

第8章 指针

案例一 寻找存折密码

案例二 拨云见日之指针应用

案例三 一种猜宝游戏

案例四 产品使用寿命统计分析

案例五 实现简单电子表格功能

案例六 信息解密

案例七 字符串排序

案例八 动态存储管理

本章小结

习题

实训项目

第9章 结构体

案例一 学生信息存取

案例二 竞选班长选票统计

案例三 班长基本信息输出

案例四 学生成绩管理系统

案例五 设计教师与学生通用表格

本章小结

习题

实训项目

第10章 文件

案例一 学生信息保存

案例二 学生信息读出

案例三 学生信息备份

本章小结

习题

实训项目

第11章 常用算法

案例一 摸球游戏

案例二 全班C语言成绩排序

案例三 查询商品价值的排名

案例四 汉诺塔游戏

案例五 阿里巴巴装袋问题

本章小结

习题

实训项目

附录

附录I ASCII码表

附录Ⅱ C运算符的优先级与结合性

附录Ⅲ C的关键字

附录Ⅳ C的库函数

附录Ⅴ 常见的编译错误信息

参考书目

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