本书对义务教育发展的理论基础、价值取向、法律保障方面的问题,义务教育均衡发展的政策、平等与效率问题,以及义务教育均衡发展的政策展望和优化路径等方面进行了细致的阐述和研讨。

目录

前言

第一章 义务教育均衡发展的理论基础和价值取向

第一节 理论基础:教育公平

第二节 价值取向:社会和谐发展

第二章 义务教育均衡发展的法律保障诉求与基础

第一节 义务教育均衡发展的法律保障诉求

第二节 义务教育均衡发展的法律保障基础

第三章 义务教育均衡发展政策问题分析

第一节 教育政策问题

第二节 义务教育均衡发展政策问题分析

第四章 义务教育均衡发展的平等与效率标准研究

第一节 社会正义:平等与效率的统一

第二节 社会福利增进:均衡发展政策制订的正义标准

第三节 正义标准与均衡发展政策实践

第五章 义务教育均衡发展政策展望

第一节 义务教育均衡发展政策的理论基础

第二节 其他国家义务教育均衡发展的政策

第三节 义务教育均衡发展政策展望

第六章 义务教育均衡发展的优化路径

第一节 教育资源的增量配置模式

第二节 教师资源的增量配置及其保障机制

参考文献

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